Меньше студентов-инвалидов и молодежи из сельской местности, сокращение финансирования почти на 44% – отечественное образование развивается совсем не по принципам социальной ориентированности.
После долгих попыток и усилий Беларусь присоединилась к Болонскому процессу. Прошло четыре года, но значительных реформ, изменений и позитивных сдвигов пока так и не произошло, хотя для наших университетов европейские партнеры делают много исключений и шагов навстречу. Похоже, что в Беларуси просто не умеют или не хотят пользоваться новыми возможностями? Об этом в программе «Беседа дня» рассуждают профессор Владимир Дунаев и ведущий Владимир Мацкевич.
«Безусловно, это все неполноценно. Можно даже перед необходимостью реформ очень долго все откладывать. И это белорусский случай. Можно даже, приняв решение, двигаться в этом направлении, а Беларусь, я считаю, все же вектор таких реформ выбрала. Можно в этом направлении двигаться настолько медленно, что не приближаться к лидерам, а все больше и больше отставать. Это также белорусский случай. И наконец, можно проводить эти реформы так, что лучше их не делать вообще. И в некоторых случаях это также наш вариант. Так что с одной стороны можно сказать, что Беларусь осознала необходимость реформ и модернизации, а с другой стороны – осознав это, делает чрезвычайно мало, чтобы двигаться по этому пути», – высказался профессор, член общественного Болонского комитета Владимир Дунаев.
Смотрите полностью «Беседу дня» между Владимиром Мацкевичем и профессором Владимиром Дунаевым.
