30-летие деятельности на ниве белорусского образования и национального возрождения 15 января отмечает Белорусский гуманитарный лицей. Две трети из трех десятков лет Колосовский лицей вынужденно работает за пределами государственной системы образования. Круглую дату лицеисты и преподаватели встретили в «полуподпольных условиях» дистанционно-домашнего обучения.
В лицейском здании раньше учили, сейчас– судят
Каждый год 15 января – в день основания лицея – учащиеся и преподаватели приходят к зданию на улице Кирова, 21. Это давняя традиция: провести импровизированную линейку под открытым зимним небом и спеть лицейский гимн – переведенный на белорусский язык латинский «Gaudeamus». Когда-то это здание принадлежало Колосовскому лицею, а сейчас его занимает суд Центрального района, где судят общественно-политических активистов, в том числе бывших выпускников и даже преподавателей лицея. Традиция была нарушена только в этом году: из-за пандемии коронавируса и политической напряженности в обществе юбилейная линейка не состоялась. Однако это не ухудшило настроения лицеистов, а тем более не уменьшило любви к своей альма-матер.
«В лицее меня захватили учебой и научили учиться: я не представляла, что это может быть так интересно и захватывающе».
«Лицей – это особая атмосфера демократичности и уважения к личности: возвращение в школу было бы невозможно».
«Лицей придал мне смелости говорить по-белорусски не только в своем окружении, но везде каждый день. А еще здесь все единомышленники и друзья».
Это лишь некоторые впечатления о лицее учащихся-третьекурсников.
В Министерстве образования уничтожали лицей, чтобы выслужиться
Белорусский гуманитарный лицей возник на волне Белорусского национального возрождения: в 1989 году Общество белорусского языка решило создать воскресный лицей для изучения белорусского языка, литературы, истории и национальной культуры. Вскоре занятия оказались столь востребованными и популярными, что общественность добилась постановления Совета Министров БССР от 15 января, которым и был создан Белорусский гуманитарный лицей. А в 1991-м начались занятия первого набора учащихся.
Здание на Кирова, 21 досталось лицею в наследство от бывшего имущества Коммунистической партии в 1992 году. Но уже через пять лет его забрала в собственность новая власть – администрация Первого Президента. Лицеисты еще оставались в здании, пока в 2003-м Совет министров не постановил ликвидировать лицей и отобрать здание. Многочисленные протесты лицеистов, родителей и учителей – пикеты, митинги и шествия – не дали результата: лицей начал работать за пределами государственной системы образования, как партизанская школа. Бессменный директор лицея Владимир Колос считает, что главным фактором наступления на уникальное учебное заведение стало новое руководство в Министерстве образования, которое изменилось вместе с приходом президентской власти в Беларуси:
«На момент создания лицея в Министерстве образования были люди, которые поддерживали идею белорусскости, были профессионалами в своем деле, которые ценили ценность высокого уровня образования. Ценность белорусского языка была важна сама по себе: лицей был первым в Минске белорусскоязычным средним учебным заведением. Но важным было также, чтобы лицей был ценным и высоким уровнем образования, чтобы учащиеся могли получать качественное, на европейском и мировом уровне образование. И нам это удалось. Но вскоре в министерство пришли чиновники без каких-либо национальных идей, моральных ценностей и профессионального уровня. Они просто хотели выслуживаться перед своим руководством, наступая на учреждение образования, которое не вписывалось в рамки советского образца, к которым это руководство решило вновь вернуть Беларусь».
Коласовские выпускники – теперь актеры, преподаватели, журналисты и даже священники
Так, уникальной ценностью Колосовского лицея был и остается его научно-преподавательский состав: это единственное в Беларуси среднее учреждение, где обучение проводят преподаватели докторско-профессорского состава. В разные годы лицеистам читали лекции известные литераторы, историки и лингвисты: Петр Васюченко, Михаил Тычина, Захар Шибеко, Анатолий Сидоревич, Петр Садовский, Валентин Голубев, Олег Трусов, Павел Терешкович и другие. Среди дисциплин – литература народов мира и мировая художественная культура. А учебные программы, разработанные преподавателями лицея, Министерство образования принимало за основу системы национального среднего образования.
«Лицей, где в параллели учились около 40 человек, посылал на республиканские школьные олимпиады свою команду, где боролась с командами лучших учеников областей, и побеждал. Наши выпускники спокойно поступали в высшие учебные заведения и до третьего курса «отдыхали», так как их знания достигали этого уровня. Это была наша главная особенность, и поэтому к нам шли учиться дети не только общественно-политических активистов и сторонники белорусского языка, но и чиновников разных уровней», – продолжает Владимир Колос.
Лицей также стал и площадкой для творческой реализации молодежи: документальные фильмы, лицейская газета, колядования и уникальные путешествия по историческим местам Беларуси – постоянная традиция вне учебной программы лицейской жизни.
Многие выпускники Колосовского лицея продолжили лицейские традиции белорусского возрождения всей своей дальнейшей жизнью: это нынешние актеры, преподаватели, журналисты, политики и даже священники.
Жил лицей и будет жить и жыве Беларусь!
За тридцать лет через Белорусский гуманитарный лицей прошли более тысячи подростков: в течение 1992-2003 годов при легальном статусе из его стен ежегодно выходили до 80 выпускников. Сейчас намного меньше: в среднем человек 15. Но качественное образование на фундаментах национальных ценностей и лишенное заидеологизированности ежегодно находит новых сторонников, и абитуриенты снова проходят конкурс. Поступать приходят дети детей бывших лицеистов, а преподавателями становятся бывшие выпускники. И родители, и преподаватели, и дети верят, что учебное заведение раньше или позже снова вернет статус государственного учебного заведения.
Кроме того, у Белорусского гуманитарного лицея появилась «университетская надстройка». Преподавательский корпус начал реализовывать новый, еще более амбициозный проект: Национальный университет имени Нила Гилевича.
«За тридцать лет работы лицея, во-первых, наработан полезный опыт, в том числе материального толка: составлено около 30 учебников и созданы учебные программы. Наработано сотрудничество с коллегами в Польше, Литве, других странах. Этот опыт не должен быть потрачен впустую, он обязательно будет использован при реформе национального образования, а также станет основой в создании высшего учебного заведения. Ведь что это за нация и что это за народ, который не имеет своего национального университета?» – отмечает Владимир Колос.
Первый этап создания университета имени Нила Гилевича уже пройден: высшее учебное заведение прошло государственную регистрацию. Следующий этап – получение лицензии и организация учебного процесса. Над этим сейчас и работают основатели – преподаватели-коласовцы. А «партизанская школа» – белорусский гуманитарный лицей – начала четвертое десятилетие. И колосовцы убеждены: жил лицей и будет жить и жыве Беларусь!
Галина Абакунчик/МВ belsat.eu
