Вернуться к советским учебникам, привлекать детей к ремонту школ. Что говорил Лукашенко на совещании об образовании
21 сентября Александр Лукашенко провел совещание, посвященное вопросам образования. В телеграм-канале «Пул Первого» мероприятие было анонсировано как «серьезный разговор». Длилось оно 2 часа 50 минут. Мы посмотрели, чего по итогам ждать беларусской системе образования.
Перестать печатать новые учебники и вернуться к советскому опыту
В совещании участвовали профильные кураторы отрасли образования из правительства и администрации Лукашенко, бывший и нынешний министры образования, председатели облисполкомов, ректоры вузов, председатели комиссий обеих палат парламента, руководители областного и районного уровней, директора школ, учителя, пишет БелТА.
Александр Лукашенко заявил, что не ждет по итогам совещания глобальных перемен, так как от них устали и учителя, и ученики. Так же, как и от переписывания учебников, которое Лукашенко назвал «серьезной недоработкой Министерства образования». В результате к качеству учебников все равно остаются вопросы. Поэтому, по мнению Лукашенко, нужно не печатать новые учебники, а взять за основу советские.
«Еще на педагогическом совете 24 августа 2021 года я говорил о недопустимости постоянного перекраивания учебных программ и планов и бесконечного издания новых учебников. Отмечал, что необходимо вернуться к советскому опыту, взять лучшие пособия и их постепенно дорабатывать, совершенствовать, а не печатать новые. <…>. Мы стоим, как я говорил, повторяя цитату великого, на плечах гигантов. Не надо спрыгивать с этих плеч – мы потеряем все то, что человечество наработало до нас», – сказал Лукашенко.
Качество учебников оценил также генеральный прокурор Беларуси Андрей Швед. Он отметил, что есть попытки уклониться от задачи совершенствовать учебники, а не издавать новые. Мол, учебников всего 7, а пособий больше 200, и так быть не должно.
«Складывается ощущение, что люди зарабатывают на этом деньги, потому что создают так называемые учебные пособия, которые, с нашей точки зрения, мало адаптивны к средней школе», – заявил прокурор.
Новые школы не нужны, а выпускники должны оставаться в Беларуси
Учителям и преподавателям на совещании было озвучено, что они обязаны ориентировать молодежь на самореализацию в Беларуси, а «если дети уходят с этого пути, то в этом виноваты взрослые».
«Все косяки в этом плане – от нас, мы виноваты, не дети. Или у кого-то из нас мозги не туда повернуты, и его заносит на поворотах», – заявил Лукашенко.
Школьников могут начать привлекать к поддержанию хорошего состояния зданий школ – покраски, замены окон и дверей.
«Школа – это храм. В этом, если хотите, весь сакральный смысл. Здесь должен быть железный порядок и дисциплина как в организации образовательного процесса, так и в материальном плане. <…>. Школа закладывает фундамент будущего не просто гражданина – человека. Там, где нужно, должно быть подкрашено, заменены окна, двери, облагорожена территория. И обязательно все работы нужно проводить с участием детей», – передает пресс-служба слова Лукашенко.
Также Лукашенко считает, что не надо строить новые школы в микрорайонах, а загружать старые, в центрах городов, прежде всего Минска, через подвоз учеников туда. А средства, которые будут депонироваться в результате отказа от строительства новых школ, могут быть направлены на повышение зарплат учителям.
Не нравится министр образования – ищите новую работу
Затрагивался на совещании и вопрос поступления в вузы. Участники пришли к выводу, что лучшая форма вступительной кампании – та, что была в этом году: два централизованных экзамена и одно централизованное тестирование.
«Мы пока на этом останавливаемся и доводим людям, чтобы они знали, что на перспективу мы будем идти этим путем», – сказал Лукашенко.
Председатель Комитета госконтроля Василий Герасимов считает, что механизм ЦТ хорошо отлажен, однако можно вернуть устные экзамены по некоторым гуманитарным дисциплинам.
В конце совещания Лукашенко приказал «закончить любые шараханья и не мешать работать министру образования». А если кому-то не нравится министр или руководство, им нужно искать другую работу.
«Вы понимаете мои намеки и знаете, о чем идет речь», – сказал Лукашенко.
Региональные руководители должны решать практические вопросы.
«Министр и правительство должны видеть там сверху, как они там шевелятся. Конкретные вопросы школы: автобусы, питание и прочее – это вопросы губернаторов и председателей райисполкомов. Займитесь этим», – отдал распоряжение Лукашенко.
Мария Михалевич belsat.eu
