Кто, кроме Лукашенко, вступился за учительницу, которая угрожала ученику?

«Голову бы открутил щенку», – так конфликт между учительницей и учеником средней школы в Гомеле прокомментировал Александр Лукашенко. Уволенного педагога вернули на работу, а школьника – вызвали к инспектору по правам несовершеннолетних.

Одну из учительниц начальных классов Гомельской школы №15 знает вся страна:

«Тресну, посмотрим потом. Да! Я пойду в тюрьму, а тебе пи*** ец будет, конец, да! (Ученики смеются) Ой смешно… Смешно, что на кладбище понесут за то, что над учителем издевался».

9-летнего ученика, который сделал подножку учительнице, несущей парту, сегодня вызвали к инспектору по делам несовершеннолетних, а директор школы, которая уволила учительницу Людмилу Ивановну, за это лишилась работы. И все после вмешательства главы государства:

Вы что, ждете еще, чтобы как в Столбцах у нас произошло? А начинается отсюда – с издевательства над учительницей. И еще на камеру снимают и выкладывают в сеть. И это в четвертом классе».

Затем Александр Лукашенко обратился к комиссии:

«Описались, что у них, видите ли, в социальных сетях разместили. А описавшись, взяли и наказали этого бедного учителя. Да я на месте этого учителя голову бы отвернул щенку какому-то».

Несогласные с «президентским чувством справедливости» родители младшекласников собирают подписи под петицией в Администрацию Лукашенко с просьбой вернуть директора на работу.

Случается, что в семье – спокойствие и уважение, а в школе – общегосударственная воспитательная система, говорит психолог и публицист Лилия Ахремчик:

«Подавление, принуждение, запугивание… Методы управления (ред: детьми в школе) у нас очевидны. Учительница продемонстрировала это в полном объеме. Беспокоит то, что нет других инструментов».

По мнению специалиста, унижение, угрозы и брань можно заменить на нейтральные механизмы воздействия, как отстранение ученика от занятий, обязательство самостоятельного изучения темы урока.

Научиться реагировать и строить уважение можно только в системе, которая стремится решить проблему, а не делает вид, что решает, говорит бывший учитель Николай Новиков:

«Дело в том, что в первую очередь государство, наниматель, не уважает учителя. Очень низкие зарплаты, количество учеников увеличилось в классе, нагрузка увеличилась, учитель бесправен».

Гомельский школьный конфликт, а накануне – нападение на учительницу с ножом в Минской гимназии №74 и двойное убийство в школе в Столбцах – открыли в обществе дискуссию о кризисе в системе образования.

Государство проблем не решает, а за последствия – наказывает рядовых работников, как это принято и в других областях.

Юлия Тельпук/ИР belsat.eu

Смотрите также