Алесь Киркевич «Такие дебилы — хуже инопланетян будут…»

журналист, литератор

История с матами, произнесенными педагогами из Щучина в адрес шутника-ученика, уже успела стать легендой, легенда – мифом, а миф породил мемы. «Конченая, б…, морда», – самое цензурное, что сумела найти в своем словарном запасе социальный педагог, а суровый и спокойный директор резюмирует: «Считай, что ты на отца руку поднял!»

Если коротко: в сети кочует мем о «Зоне 51» в США, где якобы проводят эксперименты над инопланетянами и хранят сбитые НЛО. В результате возникла инициатива штурмовать базу, которую поддержали в «Facebook» миллионы человек. Затем шутки над базой и ее штурмом стали жить собственной жизнью, в том числе – в Беларуси.

В Щучине первокурсник сельскохозяйственного лицея создал шуточную петицию о «штурме» собственной альма матер, и тут – началось… Директор и социальный педагог завопил, парня вызвали на серьезный разговор. А тот – записал абсолютно шизофреническую беседу, выложил в сеть и – получил свою долю хайпа. Говорят, после публикации аудио на канале Nexta в райцентр прилетели 100500 проверок, и педагогов уже сняли с должностей.

Что же на самом деле произошло? Кто в этой истории «потерянное поколение», а кто – «сказочный д…б» (пользуясь лексикой социального педагога)?

Дмитрий Маркевич вручает дипломы учащимся. Фото: gspl-schuchin.schools.by

«Они же по-другому не понимают!»

То, что у нас на государственном уровне умело пользуются всеми опциями «великого и могучего» – ни для кого не тайна. В высоких кабинетах, в милицейских отделениях, в армии, в университетах – нецензурная брань звучит повсюду. «Они же по-другому не понимают!» – уверенно скажет участковый о дебоширах-алкоголиках, сержант о молодых призывников, чиновник среднего уровня о подчиненных. При этом они стыдливо умолчать, что и сами они «по-другому не понимают», так как начальство разговаривает с ними абсолютно так же.

Начальник может обругать подчиненного – но никогда наоборот. Система работает только вертикально, сверху вниз. Что получается? Начальник ругает заместителей, те подчиненных, те своих подчиненных, ну а последние… напрямую приносят всю эту грязь домой. А там уже получают жена, дети или кот. Так работает государственный механизм подчинения. И потому не стоит удивляться ужасным семейным конфликтам, массовому женскому алкоголизму, детским побегам из дома – иначе в такой системе быть не может.

«Кто тут еще не в БРСМ?»

Второй момент, который, конечно, привлекает внимание в этой истории: «на отца руку поднял». Максимально красноречивая фраза директора. То есть, все государственное – «отца»: и лицей, и социальный педагог с директором, и сам ученик. Помню, в нашей школе, когда я учился классе в пятом, кто придумал заклеить резинкой глаза на портрете бессменного лидера, стоящего в каждом кабинете. Был страшный скандал, даже директор прибежала с криками: «Вы же картошку едите!» – наверное, так она апеллировала к патриотическим чувствам.

Почему же, если кто-то ломал стул или рвал учебник, ничего подобного не происходило? Ведь в понимании педагогов, которые доросли до директоров или заместителей либо пошли по линии БРСМ, все моменты, связанные с личностью лидера, превратились в нечто сакральное. Если не следуешь этому культу – не можешь расти дальше или вообще потеряешь работу. Если не участвуешь в его ритуалах вроде выборов, все развалится. Враги культа – твои враги.

Щучинский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей. Фото http://wikimapia.org

Иногда культ затрагивает и обычных учителей. В далеком 2004-м, во время Оранжевой революции в Украине, наша классная руководительница (кстати, преподаватель белорусского языка и литературы) собрала всех на классный час. Разговор был о том, что на Майдане все стоят за деньги, нам такого никогда не нужно, и вообще: «Кто тут еще не в БРСМ?» Интересно, что девочка, которая звала всех туда записываться и была кем-то вроде вожатой, после успешно уехала в США, а классная, наверное, до сих пор на той же работе.

НЕпотерянное поколение

Почему же бешеные истории со «спичами» преподавателей по поводу БРСМ, подписки на газеты, которых никто никогда не увидит, и другое мы замечаем только сегодня? Почему раньше это не озвучивалось, не всплывало в социальных сетях и не набирало тысяч просмотров? Дети сейчас другие. Лучше или хуже – не знаю. Но точно другие. Кроме привычки любую мелочь снимать или записывать на айфон, они еще и знают свои права. Знают, что мир широк и не имеет границ: нет поступят здесь – поступят в Польше или Чехии. А может, после последнего звонка навсегда попрощаются с Беларусью – без скорби и рефлексии.

«Занимать активную позицию, чтобы иметь честь услышать президента». Что активисты БРСМ рассказывают школьникам (аудио)

И я бы не называл современное поколение «потерянным». Во-первых – рановато говорить, во-вторых – намного больше на эту роль подходят те, кто уже состоялся как взрослые люди, получил должности и пытается диктовать правила, которые надиктовывают ему сверху. Те, кто готов еще десятилетиями фальсифицировать выборы и вымогать у детей деньги на газету «Юный спасатель». Те, кто, забрав будущее у самих себя, пытается забрать и у других. Ну и здесь трудно не согласиться со щучинским социальным педагогом: «Такие дебилы – хуже инопланетян будут».

Алесь Киркевич/МВ belsat.eu

Мнение автора может не совпадать с мнением редакции.

Смотрите также
Комментарии