Аляксандр Фясковіч – малады псіхолаг. Пасля сканчэння Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэту па размеркаванні трапіў у вясковую школу ў Віцебскім раёне. Толькі рэальнасць працы моцна разышлася з чаканнямі маладога адмыслоўцы ад прафесіі.
«Вельмі шмат работы, якая не тычыцца зусім школы», – зазначае Аляксандр Фясковіч, школьны псіхолаг, малады адмысловец.
Тут і адказнасць за пажарную бяспеку, і бясконцыя паперы ды справаздачы, і падпрацоўванні за калег-настаўнікаў. А заробку 3 з паловаю мільёны хапае толькі на базавыя патрэбы.
«Не застануся ў адукацыі, асабліва на вёсцы, ніякага развіцця, ніякага далейшага шляху няма», – дадае Аляксандр Фясковіч, школьны псіхолаг, малады адмысловец.
Адметна, што Віцебшчыну ставяць у прыклад іншым беларускім рэгіёнам: у Палаце прадстаўнікоў адзначылі, што настаўніцкія заробкі тут выведзеныя на ўзровень сярэдняга па вобласці. Толькі вось сярэдняя аплата ў гэтым рэгіёне, паводле апошніх афіцыйных звестак, самая нізкая ў краіне – 5 мільёнаў 870 тысячаў рублёў. Дык ці сапраўды ёсць чым хваліцца?
«Аплата працы ў настаўнікаў вельмі, вельмі маленькая», – кажа жыхар Віцебску.
Між тым, нават нягледзячы на мізэрныя заробкі, чакаць нейкага значнага пратэсту настаўнікаў, як мяркуе грамадскі актывіст Леанід Гаравы, бліжэйшым часам не варта.
«Патэнцыял педагогаў і іншых працаўнікоў бюджэтнай сферы, прамысловы, ён – пратэстны – невысокі зусім, таму што ўлада як бы дазавана праз свой прапагандысцкі апарат паказвае, што яна турбуецца аб росце дабрабыту народу, павялічваючы на 5 адсоткаў, на 10», – тлумачыць Леанід Гаравы, грамадскі актывіст, былы дырэктар школы.
Хоць тыя нязначныя павышэнні вокамгненна «зʼядаюцца» інфляцыяй. Але ж маладыя настаўнікі бягуць са школаў не толькі праз грашовыя праблемы.
«Трэба даць настаўніку свабоду творчую. Тады паднімецца прэстыж прафесіі. Тут справа не толькі ў заробках, каб чалавек, малады чалавек, які прыйшоў у школу, ён мог сябе адчуваць годна, змог прафесійна самарэалізоўвацца, на яго не быў ціск з боку адміністрацыі, пажарнікаў», – мяркуе Тамара Мацкевіч, Таварыства беларускай школы.
Пакуль жа настаўнік усцяж застаецца закладнікам старой, яшчэ савецкай сістэмы адукацыі, дзе бюракратычная цяганіна здольная перамагчы амбіцыі ды любоў да прафесіі.
Таццяна Рэут, Белсат